Un livre vert adopté par la Commission Européenne le dernière 3 juillet a ouvert le débat sur sur la manière dont les politiques de l'éducation pourraient mieux aborder les problèmes posés par les flux de l'immigration et de la mobilité intracommunautaire.

Les questions fondamentales consistent à savoir comment prévenir la création de milieux scolaires ségrégués pour améliorer l'équité dans éducation; comment intégrer la diversité croissante des langues maternelles et des perspectives culturelles et développer des compétences interculturelles; et comment adapter les compétences didactiques et créer des liens avec les familles et les communautés immigrées.

L'Arc latin encourage ses partenaires à répondre à l'invitation de la Commission à communiquer, avant le 31 décembre 2008, les points de vue sur ce défi politique, les réponses politiques et le rôle qui peut mener à bien l'Union Européenne avec l'appui aux États membres.

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