Un libro verde adoptado por la Comisión Europea el 3 de julio pasado ha abierto el debate sobre cómo pueden las políticas educativas afrontar mejor los retos que plantean la inmigración y los flujos de movilidad internos de la UE.

Las cuestiones fundamentales son cómo prevenir la segregación de centros escolares para mejorar la igualdad en educación; cómo integrar la diversidad creciente de lenguas maternas y perspectivas culturales y desarrollar habilidades interculturales, y cómo adaptar las capacidades educativas y estrechar los lazos con las familias y las comunidades inmigrantes.

Arco Latino anima sus socios a contestar a la invitación de la Comisión a comunicar, antes del 31 de diciembre de 2008, los puntos de vista sobre este reto político, las respuestas políticas y el papel que puede llevar a cabo la Unión Europea con el apoyo a los Estados miembros.

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